Relatório 04

Antes de iniciar os trabalhos, tive uma conversa informal com os alunos da oitava série A sobre os usos e funções da escrita em nosso dia a dia. Onde é utilizada e quais os seus objetivos. Logo após, foi feita a divisão dos grupos para que os mesmos coletassem informações através de observações e registros dos ambientes letrados, sendo que um grupo ficou com o uso da escrita nas ruas, outro na escola, outro nos parachoques de caminhões e por último com o uso da escrita em jornais.
Reuni o grupo que deveria ir para a rua e fui junto com eles para garantir que não acontecesse nada de errado.

Após realizarem todas as observações e os registros, no dia seguinte, os grupos se reuniram para a organização das informações em cartazes.

Após organizarem os cartazes com as informações e fotografias tiradas, os grupos produziram um pequeno registro escrito sobre os usos e funções da linguagem no ambiente letrado designado a eles.